| Hedeflerin Gerçekleşme Durumu Tablosu |
| 1. Enstitümüze bünyesindeki öğrencilerin gelişimine yönelik 2025 yılı sonuna kadar en az üç seminerin düzenlenmesi (H.1.2.*) Enstitüye bağlı tüm Anabilim/Anasanat Dallarındaki öğretim üyeleri ve tezli ya da tezsiz yüksek lisans ve doktora programlarında öğrenim gören öğrencilerin kendi uzmanlık alanlarındaki gelişimlerinin sağlanması için Akademik ve Mesleki Gelişim Seminerleri adı altında 2025 yılı sonuna kadar en az üç eğitim/konferans/söyleşi etkinliğinin düzenlenmesi planlanmaktadır. |
| 2. Enstitü bünyesinde yayımlanan Sosyal Bilimler Dergisi için en az iki uluslararası endekse başvuruda bulunulması. (H.2.1.*) Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisinin, ulusal ve uluslararası arenada tanınırlığının artırılması ve daha yaygın kitlelere erişimi ve araştırmacı insan kaynağının yenilikçi ve nitelikli araştırma yapabilme kapasitesinin artırılması için 2025 yılı sonuna kadar tarandığı birçok ulusal ve uluslararası endekse (Acarindex, Citefactor, DRJ, Ebsco, Ebscohost, Eurasian Scientific Journal Index, Google Scholar, Idealonline, International Citation Index, MLA, Researchbib, Root Indexing, Scientific Indexing Services (SIS), SOBİAD, TEİ, TÜBİTAK-ULAKBİM TR Dizin) ek olarak en az iki uluslararası endekse başvuruda bulunulması ve kabul alınması hedeflenmektedir. |
| 3. Enstitü bünyesinde yayımlanan Sosyal Bilimler Dergisinde 2025 yılı sonuna kadar bir özel sayının çıkarılması (H.2.2.*)
1999 yılından beri hakemli statüde yayımlanmakta olan ve gerek dünya, gerekse ülkemizdeki önemli olay, kişi ve konular hakkında da özel sayılar çıkarılmak sureti ile bilim alanına katkılar sunmayı amaçlayan Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi’nin yıllık çıkarılan dört sayısına ek olarak alan uygunluğuna göre 2025 yılında belirlenecek olan yıl temasına göre özel sayı çıkartılması hedeflenmektedir. |
| 4. Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde, 2025 yılı sonuna kadar biri doktora olmak üzere tüm program türlerinden en az iki yeni program açılması. (H.2.4.*)
Birçok uluslararası üniversite sıralaması endeksinde üniversitelerin üst sıralarda yer edinmesinin nedenlerinden biri olarak özellikle doktora programlarının mezun sayısı gösterilmekte ve lisansüstü programlara atıf yapılmaktadır. Lisansüstü programların niceliklerinin artırılması için en az bir doktora ve en az bir yüksek lisans programına ilişkin Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından istenen formata uygun hazırlanan dosyaların ilgili kurullarda ve Eğitim-Öğretim Komisyonunda değerlendirilerek Senatoya görüş bildirilmesi, program açma tekliflerinin Senato kararı ile onaylanması, Yükseköğretim Kurulu’na başvuruda bulunulması ve 2025 yılı sonuna kadar Enstitümüzde iki yeni lisansüstü programın açılması (onaylanması) hedeflenmektedir. |
| 5. Enstitüye bağlı Anabilim/Anasanat dallarının alanına giren konularda toplumun çeşitli kesimlerine (Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullar, sivil toplum kuruluşları, Bakanlıklara bağlı kurum ve kuruluşlar, dış paydaşlar vb.) yönelik en az beş toplumsal katkı faaliyetinin 2025 yılı sonuna kadar düzenlenmesi. (H.3.1.*)
Enstitüye bağlı Anabilim/anasanat dallarının alanına giren konularda ilgili öğretim üyeleri ve lisansüstü programlarda öğrenim gören öğrenciler tarafından, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullar, sivil toplum kuruluşları, Bakanlıklara bağlı kurum ve kuruluşlar, dış paydaşlar vb. taraflara yönelik 2025 yılı sonuna kadar en az beş toplumsal katkı faaliyetinin (eğitsel, kültürel, sosyal, ekonomik ve çevresel sorunlar ile iç ve dış paydaşların ihtiyaçlarına yenilikçi ve sürdürülebilir çözümler getiren, yerel, ulusal ve uluslararası alanda çıktıları olan ve fayda sağlayan faaliyetler, lisansüstü eğitimin teşvik edilmesine yönelik faaliyetler vb. ) düzenlenmesi planlanmaktadır. |
| 6.İdari personele yönelik hizmet içi eğitim programları kapsamında idari personelin ihtiyaçları göz önüne alınarak 2025 yılının sonuna kadar en az 3 hizmet içi eğitim düzenlenmesi (H.4.2.*)
Enstitüye bağlı Anabilim/anasanat dallarının alanına giren konularda ilgili öğretim üyeleri ve lisansüstü programlarda öğrenim gören öğrenciler tarafından, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullar, sivil toplum kuruluşları, Bakanlıklara bağlı kurum ve kuruluşlar, dış paydaşlar vb. taraflara yönelik 2024 yılı sonuna kadar en az üç toplumsal katkı faaliyetinin (eğitsel, kültürel, sosyal, ekonomik ve çevresel sorunlar ile iç ve dış paydaşların ihtiyaçlarına yenilikçi ve sürdürülebilir çözümler getiren, yerel, ulusal ve uluslararası alanda çıktıları olan ve fayda sağlayan faaliyetler, lisansüstü eğitimin teşvik edilmesine yönelik faaliyetler vb. ) düzenlenmesi planlanmaktadır. |
| *: Afyon Kocatepe Üniversitesi 2024-2028 Stratejik Planı‘ndaki ilgili hedefi göstermektedir. |
| Enstitümüz Hedefleri; 27.01.2025 tarihindeki “Enstitü Yönetim Kurulu Toplantısı” 2025/05 sayılı karar ile belirlenmiştir. |
| Hedeflere Yönelik Riskler |
| Hedeflerin Gerçekleşme Durumu Tablosu |
2 kez görüntülendi